2018年北京地区高校毕业生培养质量、就业服务及社会需求调查问卷


邀填单位:

尊敬的先生/女士:

为了全面、准确了解用人单位对北京地区高校毕业生培养状况、就业服务及需求情况的评价和预测,引导高校不断提升就业指导与服务水平,促进高等教育专业设置及人才培养的合理改革和有效调整,根据北京市教委的统筹安排,北京高校毕业生就业指导中心特组织开展本次专项调查。

调查收集的信息仅用于研究和内部使用,我们将严格按照国家有关的法律规定进行保密管理,请您放心填写。

感谢您对本次调查的支持!

北京高校毕业生就业指导中心

2018年6月


第一部分:毕业去向

1.单位名称:(请务必填写单位全称)
工作地点位于:

 京内  京外

2.问卷填写人信息:
姓名:
所在岗位:
手机:
座机:
邮箱:

3.单位的人员规模:人(请填写具体的数字)

4.单位核心业务所属行业:

5.单位性质:


第二部分:社会需求情况

1.2018年,贵单位实际招聘2018届北京地区高校毕业生的情况:

A.实际招聘人数为人; 其中,男生人, 女生人; 北京生源人, 京外生源人。

B.各学历实际招聘人数分别为: 专科(高职)人, 本科人, 硕士人, 博士人。

C.实际招聘专科(高职)毕业生人数按学科专业排序,最多的前三项依次为:
第一:
第二:
第三:

D.实际招聘本科及以上学历毕业生人数按学科专业排序,最多的前三项依次为:
第一:
第二:
第三:

2018年,贵单位实际招聘2018届我校毕业生的情况:

A.实际招聘人数为人; 其中,男生人, 女生人; 北京生源人, 京外生源人。

B.各学历实际招聘人数分别为: 专科(高职)人, 本科人, 硕士人, 博士人。

C.实际招聘我校毕业生人数按学科专业排序,最多的前项依次为:
第一:
第二:
第三:
第四:
第五:
第六:
第七:

2.2019年,贵单位计划招聘2019届北京地区高校毕业生的情况:

A.计划招聘人数为:

B.各学历计划招聘人数分别为: 专科(高职)人, 本科人, 硕士人, 博士人。

C.计划招聘专科(高职)毕业生人数按学科专业排序,最多的前三项依次为:
第一:
第二:
第三:

D.计划招聘本科及以上学历毕业生人数按学科专业排序,最多的前三项依次为:
第一:
第二:
第三:

2019年,贵单位计划招聘2019届我校毕业生的情况:

A.计划招聘人数为:

B.各学历计划招聘人数分别为: 专科(高职)人, 本科人, 硕士人, 博士人。

B.计划招聘我校毕业生人数按学科专业排序,最多的前项依次为
第一:
第二:
第三:
第四:
第五:
第六:
第七:

3.未来三年(2020年至2022年),贵单位对北京地区高校应届毕业生需求的总体趋势预测是:

4.贵单位提供给各学历层次的应届高校毕业生毕业生转正后的税前年薪(含各类奖金及现金奖励)情况为:
专科生:万元/年; 本科生:万元/年; 硕士生:万元/年; 博士生:万元/年。

5.贵单位对所招聘的2018届北京地区高校毕业生,总体满意度是:


第三部分:培养质量反馈

1.贵单位认为,北京地区高校毕业生在求职过程中表现的积极程度为:

2.对于贵单位即将招聘的毕业生,您最看重的职业能力前三项依次为:
第一:
第二:
第三:

对于目前供职于贵单位的毕业生,您认为最有待提升的职业能力,前三项依次为:
第一:
第二:
第三:

(1)通识性知识与技能 (2)专业性知识与技能 (3)学习能力 (4)创新能力 (5)沟通与表达能力 (6)组织与管理能力 (7)执行能力 (8)自我管理能力 (9)职业适应能力 (10)职业规划能力

2.对于贵单位即将招聘的毕业生,您最看重的职业能力前三项依次为:
A术科专业学生:
第一:
第二:
第三:
B学科专业学生:
第一:
第二:
第三:

对于目前供职于贵单位的毕业生,您认为最有待提升的职业能力,前三项依次为:
A术科专业学生:
第一:
第二:
第三:
B学科专业学生:
第一:
第二:
第三:

(1)通识性知识与技能 (2)专业性知识与技能 (3)学习能力 (4)创新能力 (5)沟通与表达能力 (6)组织与管理能力 (7)执行能力 (8)自我管理能力 (9)职业适应能力 (10)职业规划能力 (11)专项能力及运动技术水平 (12)教学实践能力 (13)科研能力 注:术科专业为:(1)本科:体育教育、武术与民族传统体育、休闲体育、社会体育指导与管理、运动训练、舞蹈表演;(2)研究生:体育教育训练学、民族传统体育学、体育教学、运动训练、社会体育指导、竞赛组织。 学科专业为:(1)本科:体育经济与管理、公共事业管理、应用心理学、运动人体科学、新闻学、广告学、英语、运动康复、汉语国际教育;(2)研究生:体育人文社会学、运动人体科学、思想政治教育、应用心理学、行政管理、康复医学与理疗学。

3.对于贵单位即将招聘的毕业生,您最看重的职业素养前三项依次为:
第一:
第二:
第三:

对于目前供职于贵单位的毕业生,您认为最有待提升的职业素养,前三项依次为:
第一:
第二:
第三:

(1)爱岗敬业 (2)责任感强 (3)忠诚可靠 (4)勤奋努力 (5)积极主动 (6)严谨细致 (7)勇于承担责任 (8)遵规守信 (9)务实创新 (10)团结协作 (11)执行力强 (12)乐于助人

4.贵单位对北京地区高校毕业生的专业知识和技能的总体满意度是:

主要满意北京地区高校毕业生哪些方面的能力,前三项依次为:
第一:
第二:
第三:

(1)通识性知识与技能 (2)专业性知识与技能 (3)学习能力 (4)创新能力 (5)沟通与表达能力 (6)组织与管理能力 (7)执行能力 (8)自我管理能力 (9)职业适应能力 (10)职业规划能力

5.贵单位认为,下列哪三项学校经历对毕业生的职业发展最有助益,前三项依次为:
第一:
第二:
第三:

(1)担任学生干部 (2)实习实践活动 (3)社团活动 (4)勤工俭学 (5)社会活动 (6)竞赛活动 (7)课堂所学的知识和技能 (8)课外自学的知识和技能(包括参加培训和考取资格证书) (9)创业实践 (10)参与科研课题 (11)公开发表论文 (12)获得专利 (13)其他 ,请注明:

6.贵单位认为,在贵单位工作中表现优秀的毕业生具有哪些特征,前三项依次为:
第一:
第二:
第三:

(1)中共党员 (2)来自名校 (3)学历层次高 (4)专业对口 (5)学习成绩好 (6)社团或学生工作经验丰富 (7)实习实践经历丰富 (8)文体特长多 (9)形象气质佳 (10)男性 (11)女性 (12)来自城市 (13)来自农村

7.贵单位为应届高校毕业生提供的“五险一金”待遇的情况为:(五险一金:养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险和住房公积金)

(1)五 险:
(2)公积金:

8.贵单位认为,北京地区高校毕业生在入职后,转换工作的前三项主要原因依次为:
第一:
第二:
第三:

(1)难以胜任工作要求 (2)工作压力太大 (3)不能发挥专业所长 (4)不能实现职业理想 (5)缺少职业发展空间 (6)不认同单位组织文化 (7)人际关系不和谐 (8)工作环境差 (9)单位未履行签约时承诺 (10)转换职业或行业 (11)薪酬福利偏低 (12)家庭原因 (13)准备求学深造、创业或从事自由职业 (14)其他

9. 对于贵单位即将招聘的毕业生,最能影响您招聘意向决定的前三项文明行为习惯为:
第一:
第二:
第三:

(1)不抽烟 (2)不喝酒 (3)语言举止礼貌 (4)仪容仪表文明 (5)时间观念强,不迟到早退 (6)其他 ,请注明:

9. 贵单位对我校毕业生的职业道德的总体满意度是:

10.贵单位对我校毕业生的心理素质的总体评价是:


第四部分:就业服务反馈

1.贵单位招聘北京地区高校毕业生的主要校园招聘渠道,前三项依次为:
第一:
第二:
第三:

(1)学校组织的宣讲会 (2)学校组织的招聘会 (3)学校/院系发布的招聘信息 (4)校企合作培养 (5)老师推荐 (6)校友推荐 (7)其他校园渠道 ,请注明:

2.对“1”题中您所选择的校园渠道的服务,您的满意程度为:

3.贵单位目前最需要北京地区高校提供哪三项就业服务,依次为:
第一:
第二:
第三:

(1)招聘信息的发布 (2)校园招聘会的组织 (3)学校对毕业生的推荐工作 (4)组织实习实践活动 (5)就业派遣手续的办理 (6)了解用人单位的个性化需求并提供相应服务 (7)配合用人单位开展人力资源调查 (8)人才培养合作

4.贵单位对北京地区高校就业指导与服务工作的评价是:


满意
满意 一般 不满
很不
满意
未参
与,暂
不评
(1)招聘信息的发布
(2)校园招聘会的组织
(3)学校对毕业生的推荐工作
(4)组织实习实践活动
(5)就业派遣手续的办理
(6)了解用人单位的个性化需求并提供相应服务
(7)配合用人单位开展人力资源调查
(8)人才培养合作
(9)总体评价

4.贵单位对北京地区高校就业指导与服务工作的评价是:

很满意 满意 一般 不满意 很不满意 未参与,暂不评价
(1)招聘信息的发布
(2)校园招聘会的组织
(3)学校对毕业生的推荐工作
(4)组织实习实践活动
(5)就业派遣手续的办理
(6)了解用人单位的个性化需求并提供相应服务
(7)配合用人单位开展人力资源调查
(8)人才培养合作
(9)总体评价

5.贵单位在近几年校园招聘中遇到的主要困难与问题是:

6.贵单位对北京地区各高校就业服务工作的意见和建议是: